Los antecedentes de violencia escolar transforman la admisión en las universidades surcoreanas

Una nueva era para el ingreso a las universidades en Corea

El ingreso a la universidad ha sido durante mucho tiempo un hito de gran importancia en Corea del Sur. Acceder a una institución de primer nivel puede marcar una trayectoria profesional, abrir las puertas a un empleo estable y otorgar prestigio social. Ahora, un cambio de gran alcance está redefiniendo quién logra ingresar. Las principales universidades nacionales han comenzado a rechazar a aspirantes con antecedentes de violencia escolar, un cambio que sitúa el comportamiento y la seguridad en los campus junto a las calificaciones y los resultados de los exámenes.

Según datos recopilados por la oficina de la diputada Kang Kyung-sook, seis de las diez principales universidades nacionales del país rechazaron a 45 aspirantes en el proceso de admisión de 2025 por tener antecedentes documentados de violencia escolar. El total incluye a dos aspirantes a la Universidad Nacional de Seúl y 22 a la Universidad Nacional de Kyungpook, que introdujo uno de los métodos más estrictos para cuantificar los antecedentes disciplinarios. La Universidad Nacional de Pusan rechazó a ocho aspirantes; la Universidad Nacional de Kangwon y la Universidad Nacional de Jeonbuk, a cinco cada una; y la Universidad Nacional de Gyeongsang, a tres. A partir de 2026, todas las universidades del país deberán tener en cuenta los antecedentes de violencia escolar, por lo que los resultados de este año anticipan lo que viene.

Varias instituciones destacadas se adelantaron para el proceso de admisión de 2025. La Universidad Nacional de Seúl, la Universidad de Corea, la Universidad Hanyang y otros centros comenzaron a tomar en cuenta los antecedentes de violencia escolar en sus procesos de selección. Las universidades de formación docente van aún más lejos. Diez universidades nacionales de educación, entre ellas la Universidad Nacional de Educación de Seúl, la Universidad Nacional de Educación de Busan y la Universidad Nacional de Educación de Gyeongin, anunciaron que cualquier antecedente de violencia escolar supondrá la descalificación automática a partir del próximo año, sin importar la gravedad. Las facultades de Medicina y otros programas de formación docente estudian normas similares.

Dónde se produjeron los rechazos

• Universidad Nacional de Seúl: 2 rechazos
• Universidad Nacional de Kyungpook: 22 rechazos
• Universidad Nacional de Pusan: 8 rechazos
• Universidad Nacional de Kangwon: 5 rechazos
• Universidad Nacional de Jeonbuk: 5 rechazos
• Universidad Nacional de Gyeongsang: 3 rechazos

Qué establecen las normas y cómo se aplican

Corea del Sur clasifica las sanciones por violencia escolar en una escala de nueve niveles, que va desde una disculpa por escrito, en el nivel menos grave, hasta la expulsión, en el más grave. En años anteriores, las escuelas solían intentar resolver los conflictos de forma discreta. Los docentes mediaban, los padres pedían una reconciliación y muchos incidentes nunca salían del aula. Ese enfoque está cambiando. Los casos a partir de los niveles más graves deben ahora constar en el expediente oficial del estudiante, y los responsables de admisiones pueden revisar esas anotaciones. Muchas permanecen en los documentos oficiales hasta dos años después de la graduación, mientras que los casos de expulsión quedan registrados de forma permanente.

Las universidades deciden cuánto peso dar a esas sanciones. La Universidad Nacional de Kyungpook adoptó un sistema de deducción de puntos aplicable a todas las vías de admisión. La institución resta 10 puntos por los niveles 1 a 3, 50 puntos por los niveles 4 a 7 y 150 puntos por los casos de nivel 8 o 9, que implican un cambio de escuela o la expulsión. La norma se aplica a las vías de excelencia académica, talento local, ensayos, rendimiento y talento deportivo, así como al proceso ordinario. Los 22 aspirantes rechazados no pudieron compensar las deducciones.

Al explicar su enfoque, la Universidad Nacional de Kyungpook presentó el cambio como una cuestión de valores y confianza en la comunidad universitaria.

La Universidad Nacional de Kyungpook dijo: "Esto no es simplemente una falta de conducta individual. La violencia escolar supone un quebrantamiento de la confianza social. Creemos que las universidades tienen la responsabilidad de defender los valores de la comunidad."

Otros centros que están introduciendo sanciones o criterios de descalificación utilizan argumentos similares sobre los derechos de las víctimas, la necesidad de contar con aulas seguras y la expectativa de que los aspirantes asuman la responsabilidad por su conducta pasada.

Por qué Corea está endureciendo la disciplina

La atención pública al acoso escolar se ha intensificado durante la última década. Los informes sobre suicidios de estudiantes relacionados con abusos, la expansión del hostigamiento digital y una serie de acusaciones de gran repercusión que involucran a celebridades y figuras públicas han presionado a las escuelas para que actúen. La cultura popular también contribuyó a aumentar la atención sobre el tema. Un drama muy visto sobre una persona que sobrevivió al acoso escolar mantuvo el asunto en el debate nacional. En 2023, se retiró el nombramiento de un alto cargo policial después de que saliera a la luz que su hijo había acosado a un compañero y aun así había logrado ingresar en una universidad de primer nivel con una pequeña deducción de puntos. El episodio provocó críticas a la indulgencia de los sistemas y llevó al Gobierno a revisar las normas.

Los responsables de formular políticas respondieron fijando expectativas para todo el país. El Ministerio de Educación y el Consejo Coreano para la Educación Universitaria establecieron que todas las universidades deben tener en cuenta los antecedentes de violencia escolar a partir de 2026. Los planes aprobados este año van más allá: prevén aplicar esos antecedentes de forma más amplia en todas las vías de admisión a partir de 2028.

Un responsable de admisiones de una universidad nacional dijo que el proceso actual representa solo el primer paso de un cambio más amplio en los criterios.

El responsable de admisiones dijo: "Esto es solo el comienzo. El nivel de exigencia está aumentando y se espera que quienes ejercen violencia escolar asuman más responsabilidad."

Los docentes afirman que también ha cambiado la percepción social del acoso escolar. Lo que antes se consideraba un conflicto privado entre compañeros ahora se trata como una vulneración de derechos que puede tener consecuencias duraderas.

Kim, docente de secundaria en Seúl, dijo: "Antes, la violencia escolar se consideraba un conflicto personal. Ahora se trata como una vulneración de derechos fundamentales, y la sociedad exige que se asuman responsabilidades a largo plazo."

Kim añadió que no debe subestimarse el impacto duradero del acoso.

Kim dijo: "Las víctimas del acoso escolar afirman que esas experiencias las afectaron durante toda la vida. Quienes acosan en la escuela deben saber que su comportamiento puede acompañarlos hasta la edad adulta, y los responsables de admisiones están atentos."

Qué campus y vías de admisión están afectados ahora

El impacto en 2025 varía según la universidad. Algunas universidades nacionales no rechazaron a ningún aspirante este año porque solo tuvieron en cuenta los antecedentes de violencia escolar en casos limitados, como las admisiones de deportistas. Otras aplicaron deducciones en la mayoría o en todas las vías. Legisladores han pedido a las universidades que publiquen criterios claros para que los aspirantes entiendan cómo se valoran las sanciones y cómo funcionan las apelaciones.

Las universidades de formación docente adoptan la postura más estricta

Las universidades de formación docente han optado por normas tajantes. Diez universidades nacionales de educación afirman que cualquier antecedente de violencia escolar impedirá el ingreso a partir del próximo año. El objetivo es garantizar que los futuros docentes cumplan un alto estándar de conducta tanto en la escuela como en la comunidad. Varias facultades de Medicina y otros programas de formación docente estudian enfoques similares, con el argumento de proteger la seguridad de los pacientes y en las aulas.

Cómo funciona el ingreso a las universidades en Corea

Las universidades coreanas dividen las admisiones entre un proceso anticipado y otro ordinario. En el proceso anticipado se tienen en cuenta los expedientes académicos, las recomendaciones docentes, las entrevistas, las actividades extracurriculares y los ensayos. El proceso ordinario se centra principalmente en el Examen de Aptitud Académica Universitaria, conocido como CSAT. Hasta ahora, la conducta y la disciplina tenían más importancia en las rondas anticipadas y mucha menos en las admisiones centradas en el CSAT.

El cambio de política incorpora la conducta a todas las etapas del proceso. A partir de 2026, todos los centros deberán tener en cuenta de alguna manera los antecedentes disciplinarios. Un plan anunciado por el Consejo Coreano para la Educación Universitaria establece 2028 como el año en que los antecedentes de violencia escolar se tendrán en cuenta en todas las vías de admisión, incluidas las rondas basadas en ensayos y rendimiento, así como el proceso ordinario centrado en el CSAT. Las universidades deberán publicar con antelación planes detallados de admisión para que las familias puedan saber si los antecedentes implican descalificación, deducciones de puntos o evaluaciones cualitativas.

Partidarios, críticos y una creciente batalla legal

Muchos educadores y padres de víctimas respaldan el endurecimiento de la postura. Argumentan que establece un criterio claro, protege a los estudiantes y adapta la vida universitaria a las expectativas de la comunidad. Los dirigentes universitarios que han adoptado normas más estrictas dicen que el cambio busca generar confianza, no solo castigar.

También hay motivos de preocupación. Padres, orientadores y algunos defensores de las libertades civiles cuestionan que una sola sanción pueda pesar más que los méritos académicos o que los esfuerzos genuinos por reparar el daño. Advierten sobre la aplicación desigual entre escuelas y el riesgo de que incidentes ambiguos se conviertan en sanciones formales sin garantías procesales uniformes. Otros temen que un antecedente que se mantiene después de la graduación limite las oportunidades más allá de la universidad.

Las escuelas informan de más disputas y demandas administrativas a medida que los estudiantes impugnan las decisiones disciplinarias. Cada vez más familias contratan abogados durante los procedimientos escolares, y los docentes dicen que una mentalidad centrada en los tribunales dificulta resolver los conflictos en las aulas. Las universidades y el Ministerio de Educación deberán encontrar un equilibrio entre la disuasión y la rehabilitación, y ofrecer directrices claras sobre las apelaciones, la conservación de los antecedentes y los criterios para reconocer una mejora.

Qué pueden hacer ahora los estudiantes y sus familias

Los estudiantes, padres y educadores pueden prepararse para las nuevas normas prestando atención a los procedimientos, la documentación y el apoyo. El objetivo es tanto prevenir como garantizar una revisión justa.

• Infórmese sobre el funcionamiento del sistema de sanciones de nueve niveles y qué niveles quedan registrados en el expediente oficial del estudiante que pueden consultar los responsables de admisiones.
• Solicite a las escuelas los procedimientos por escrito, los plazos y las opciones de apelación tan pronto como se informe de un incidente. Conserve copias de toda la correspondencia y las decisiones.
• Participe en programas de orientación, educación especial o justicia restaurativa cuando se ofrezcan. La documentación de la participación y los avances puede tenerse en cuenta en las evaluaciones cualitativas.
• Conserve constancia de la buena conducta, el servicio a la comunidad y el liderazgo. Las universidades que utilizan evaluaciones cualitativas pueden valorar los avances junto con las sanciones.
• Si piensa postularse a una universidad de formación docente, tenga en cuenta que cualquier antecedente puede dar lugar a la descalificación el próximo año, sin importar la gravedad.
• Las víctimas y sus familias deben recurrir a las medidas de protección y los servicios de apoyo disponibles en la escuela y el distrito, incluidas las órdenes de no contacto y la orientación.

En resumen

• Seis de las diez principales universidades nacionales rechazaron a 45 aspirantes en 2025 por sus antecedentes de violencia escolar.
• La Universidad Nacional de Kyungpook aplicó estrictas deducciones de puntos y rechazó a 22 aspirantes en varias vías de admisión.
• A partir de 2026, todas las universidades de Corea del Sur deberán tener en cuenta los antecedentes de violencia escolar.
• A partir del próximo año, las universidades de formación docente descalificarán a los aspirantes con cualquier antecedente de violencia escolar.
• Las sanciones van desde una disculpa por escrito hasta la expulsión; muchos antecedentes permanecen después de la graduación y los casos de expulsión quedan registrados de forma permanente.
• Los planes prevén que los antecedentes de violencia escolar se tengan en cuenta en todas las vías de admisión para 2028.
• Quienes respaldan las medidas destacan la seguridad de los estudiantes y la rendición de cuentas, mientras que sus críticos advierten sobre la imparcialidad, la uniformidad y las oportunidades de rehabilitación.
• Las escuelas reciben más apelaciones y demandas, lo que aumenta la presión para establecer criterios claros y garantizar el debido proceso.