Una nueva era en la educación global
La movilidad estudiantil internacional atraviesa una profunda transformación: el aumento de los costos y la incertidumbre sobre las políticas en los destinos tradicionales llevan a los estudiantes a considerar nuevas alternativas. Vietnam se ha situado entre los ocho principales destinos emergentes para estudiar en el extranjero, según EduOpinions, una reconocida plataforma internacional de evaluación educativa que recibe cerca de 1,3 millones de visitas al año. El país del Sudeste Asiático se suma a alternativas europeas consolidadas como Italia, España, Portugal, Polonia y Lituania, y se presenta como una opción viable para estudiantes internacionales que buscan una educación de calidad sin asumir la carga económica de los destinos occidentales tradicionales.
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Según la clasificación publicada en diciembre, basada en reseñas verificadas de estudiantes recopiladas durante 2024 y 2025, Vietnam obtuvo una calificación general de satisfacción superior a 4,5 sobre cinco estrellas. Esta cifra supera el promedio de 4,38 registrado por las instituciones del Reino Unido durante el mismo periodo y marca un hito importante en el desarrollo educativo del país. Todos los países incluidos en la lista de destinos emergentes de EduOpinions mantuvieron promedios superiores a cuatro estrellas, lo que indica un nivel de calidad constante en estos mercados alternativos.
Este reconocimiento refleja un cambio más amplio en el panorama educativo global. En 2022, casi la mitad de los estudiantes internacionales del mundo se concentraba en solo diez destinos tradicionales, entre ellos Estados Unidos, Reino Unido, Canadá, Australia, Francia y Alemania. Actualmente, esa concentración disminuye de forma gradual y da paso a nuevos centros educativos donde la relación entre costo y beneficio, así como la calidad de la experiencia, son factores decisivos para los estudiantes.
La ventaja de los costos accesibles
El aumento de las matrículas y del costo de vida en los destinos de estudio consolidados está llevando a estudiantes y familias a reevaluar el rendimiento de su inversión. Vietnam destaca por ofrecer lo que EduOpinions describe como una doble ventaja: acceso a entornos educativos reconocidos internacionalmente y un costo de vida que, según las estimaciones, es entre tres y cuatro veces menor que en grandes ciudades como Londres o Nueva York. Esta diferencia de costos es cada vez más decisiva, mientras las presiones económicas globales afectan los presupuestos familiares.
British University Vietnam (BUV), citada por EduOpinions como un ejemplo destacado del sector educativo internacional del país, ofrece programas de grado con matrículas que promedian aproximadamente 7.000 euros (8.212 dólares) al año. El costo de vida anual en Hanói oscila entre unos 5.600 y 7.300 euros, por lo que el costo total de los estudios es considerablemente menor que el de programas equivalentes en Reino Unido o Estados Unidos. Para muchos estudiantes, esto representa la oportunidad de obtener un título de calidad sin acumular una deuda considerable.
Karunaratne Chaanakya Rahel, estudiante de segundo año de Sri Lanka inscrito en el programa de Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial de BUV, ilustra este cambio de perspectiva. Al principio, tenía previsto estudiar en Alemania y no había considerado Vietnam entre sus opciones.
«Al principio, pensaba estudiar en Alemania y Vietnam no era mi primera opción. Sin embargo, después de conocer mejor el país, descubrí que estudiar y vivir aquí es mucho más accesible, y que la calidad de la educación y la experiencia estudiantil han cumplido e incluso, en algunos casos, superado mis expectativas».
La experiencia de Rahel coincide con tendencias más amplias: actualmente, cerca de 22.000 estudiantes internacionales cursan estudios en Vietnam, y la cifra aumenta a medida que se conocen mejor los programas disponibles en el país.
Garantía de calidad y estándares académicos
La creciente reputación de Vietnam está estrechamente vinculada a los esfuerzos de las instituciones por ofrecer experiencias educativas internacionales auténticas, validadas conforme a estándares globales. BUV se ha consolidado como pionera en este ámbito: fue la primera universidad de Vietnam en obtener cinco estrellas QS durante seis años consecutivos (2022-2028). Además, es la primera institución de Vietnam y de la región de la ASEAN en recibir la acreditación institucional de la Agencia de Garantía de Calidad de la Educación Superior del Reino Unido (QAA).
Este modelo de triple garantía de calidad asegura que los programas académicos cumplan exigentes estándares internacionales y, al mismo tiempo, mantengan su pertinencia local. La universidad ofrece diversas opciones de estudio, entre ellas programas de grado a tiempo completo, intercambios de corta duración y oportunidades de aprendizaje integrado con el trabajo. Los servicios para estudiantes están diseñados para atender tanto las necesidades académicas como las de la vida cotidiana, y crear un entorno de apoyo para quienes llegan de otros países.
Un estudiante chino inscrito en el programa de Marketing Digital y Redes Sociales de BUV destacó el ambiente de comunidad y señaló que su experiencia combinaba exigencia académica y participación social.
«He tenido una experiencia muy positiva. La universidad ofrece tanto una sólida formación académica como una comunidad participativa y solidaria».
Posición estratégica y viabilidad a largo plazo
Además de los costos, Vietnam ofrece ventajas estratégicas que contribuyen a su atractivo como destino de estudios a largo plazo. EduOpinions destaca la estabilidad política y económica del país, así como su ubicación estratégica en el Sudeste Asiático, entre los factores clave de su creciente reconocimiento. Los estudiantes internacionales se benefician no solo de las oportunidades académicas, sino también de una experiencia de vida singular, que abarca desde sitios naturales declarados Patrimonio Mundial hasta centros urbanos dinámicos y de gran riqueza cultural.
El profesor Rick Bennett, vicerrector adjunto de BUV, subrayó estas fortalezas fundamentales.
«Estas son precisamente las bases que permiten a Vietnam ofrecer a los estudiantes internacionales un equilibrio ideal entre excelencia académica y perspectivas profesionales a largo plazo».
El dinamismo económico del país genera oportunidades adicionales para los graduados. Vietnam sigue atrayendo importantes inversiones de empresas multinacionales, en particular en los sectores de la tecnología y la manufactura. En febrero de 2025, la inversión extranjera directa aumentó un 5,4% interanual, hasta alcanzar los 2.950 millones de dólares. Se prevé que el mercado de tecnologías de la información, valorado en 8.000 millones de dólares en 2023, llegue a 13.000 millones en 2026, lo que generará demanda de graduados en ingeniería de software, informática e inteligencia artificial.
El contexto global: el alejamiento de los destinos tradicionales
El ascenso de Vietnam se produce en un contexto de importantes desafíos para los países que tradicionalmente han recibido estudiantes internacionales. La volatilidad de las políticas en Estados Unidos ha generado incertidumbre, y las instituciones informan de una caída en las matrículas internacionales en medio de restricciones para obtener visas y una retórica contraria a la inmigración. La Universidad de Washington registró recientemente una disminución del 5% al 7% en las nuevas matrículas de estudiantes internacionales, mientras que, según algunos análisis, la caída general en las instituciones estadounidenses llegó al 17%.
Asimismo, el aumento de las matrículas y del costo de vida en el Reino Unido supone una presión económica para los estudiantes internacionales. Los cambios en las políticas migratorias de Canadá y las tasas de rechazo de visas de Australia, que alcanzaron el 24,3% para los estudiantes indios en 2023, han complicado aún más el panorama para quienes consideran estudiar en el extranjero.
Este contexto ha creado oportunidades para destinos alternativos en varios continentes. Alemania acoge actualmente a unos 420.000 estudiantes internacionales; las universidades sin matrícula y los programas impartidos en inglés impulsan ese crecimiento. En Hungría, las solicitudes para la beca Stipendium Hungaricum aumentaron este año a más de 113.800, para competir por apenas 5.000 plazas. Francia recibió a casi 445.000 estudiantes internacionales en 2024-2025 y aspira a llegar a 500.000 en 2027.
En Asia, Corea del Sur superó dos años antes de lo previsto su objetivo de recibir a 300.000 estudiantes internacionales; Vietnam es, además, un importante país de origen para las instituciones coreanas. Malasia se ha fijado como meta recibir a 250.000 estudiantes internacionales para 2030, mientras que Japón aspira a llegar a 400.000 para 2033.
Expansión de la infraestructura y objetivos futuros
El sector educativo vietnamita está recibiendo importantes inversiones en infraestructura que respaldan sus ambiciones internacionales. A finales de 2025, Khoi Nguyen Investment Group (KNI) y Ardingly College International anunciaron planes para crear Ardingly College Vietnam en la provincia de Lao Cai, el primer internado de estilo británico del país. Está previsto que la institución abra en el año académico 2026-2027 y reciba a estudiantes de entre 11 y 18 años, con opciones de formación internacional y bilingüe.
Este proyecto refleja la elevación de las relaciones entre Reino Unido y Vietnam a una asociación estratégica integral, que ha creado condiciones favorables para la colaboración educativa. Ben Figgis, director de Ardingly College UK, señaló que esta asociación abre el camino para ofrecer educación británica de alta calidad en Vietnam y permite que los estudiantes locales accedan a planes de estudio con estándares internacionales.
El internado aspira a convertirse en un centro regional que atraiga a estudiantes de China, Laos, Camboya, países de la ASEAN, Corea del Sur, India y Japón. Esta expansión, que va más allá de la educación superior y llega a la enseñanza internacional desde la educación primaria hasta la secundaria, demuestra la amplitud del creciente ecosistema educativo de Vietnam.
En el caso de India, Vietnam se ha convertido en un destino estratégico para los estudiantes que buscan títulos acreditados en Reino Unido a precios accesibles. Ante el endurecimiento de las restricciones para obtener visas británicas y el aumento de los costos, cada vez más estudiantes indios optan por centros de educación transnacional como Vietnam. British University Vietnam ofrece becas que cubren hasta el 100% de la matrícula para estudiantes indios; sus títulos son otorgados por cinco de las principales universidades británicas y sus programas cuentan con dirección académica de la Escuela de Economía y Ciencia Política de Londres.
Puntos clave
- Vietnam figura entre los ocho principales destinos emergentes para estudiar en el extranjero, según EduOpinions, junto con Italia, España, Portugal, Polonia y Lituania
- El país obtuvo una calificación de satisfacción estudiantil superior a 4,5 sobre 5, por encima del promedio de 4,38 del Reino Unido en 2024-2025
- Se estima que el costo de vida en Vietnam es entre tres y cuatro veces menor que en grandes ciudades como Londres o Nueva York
- Actualmente, cerca de 22.000 estudiantes internacionales cursan estudios en Vietnam, y la cifra crece de manera constante
- British University Vietnam (BUV) es la primera universidad del país en obtener cinco estrellas QS durante seis años consecutivos (2022-2028) y la primera de la ASEAN en recibir la acreditación institucional de la QAA del Reino Unido
- Las matrículas de los programas de grado de BUV promedian aproximadamente 7.000 euros (8.212 dólares) al año, muy por debajo de las de programas comparables en Reino Unido o Estados Unidos
- Vietnam cuenta con estabilidad política, crecimiento económico y una ubicación estratégica en el Sudeste Asiático
- Entre las nuevas inversiones en infraestructura figura Ardingly College Vietnam, un internado de estilo británico que abrirá en 2026
- El país es considerado cada vez más una opción educativa estable y a largo plazo, en un contexto de volatilidad de las políticas en los destinos occidentales tradicionales
