Vietnam crea seis redes de formación en tecnologías de la Industria 4.0: un paso estratégico hacia el futuro digital

El paso audaz de Vietnam: creación de seis redes de formación en tecnologías de la Industria 4.0

Vietnam ha dado un paso decisivo en su camino para convertirse en una potencia tecnológica regional al poner en marcha seis redes especializadas de centros de formación y talento en ámbitos clave de la Industria 4.0. Anunciada por el Ministerio de Educación y Formación en agosto de 2025, esta iniciativa busca acelerar la educación de alta calidad, la investigación y la innovación mediante una colaboración sin precedentes entre universidades, institutos de investigación y empresas nacionales e internacionales. La medida marca un cambio estratégico en la educación superior y el desarrollo de la fuerza laboral de Vietnam, en consonancia con los ambiciosos objetivos de transformación digital del país y su visión de una economía basada en el conocimiento.

¿Cuáles son las seis redes de tecnologías 4.0?

Las nuevas redes se centran en los sectores más importantes y de evolución más rápida de la Industria 4.0, una era definida por la convergencia de las tecnologías digitales, físicas y biológicas. Cada red está dirigida por una importante universidad vietnamita y reúne a un consorcio de instituciones de educación superior, centros de investigación y socios del sector privado. Las seis redes son:

• Inteligencia artificial (IA) y semiconductores (región sur) – Dirigida por la Universidad de Tecnología de la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh
• Inteligencia artificial y semiconductores (región central) – Dirigida por la Universidad de Tecnología de la Universidad de Da Nang
• Biotecnología agrícola (región sur) – Dirigida por la Universidad de Can Tho
• Biotecnología agrícola (región central) – Dirigida por la Universidad de Hue
• Energía renovable e hidrógeno – Dirigida por la Universidad de Tecnología y Educación de Ciudad Ho Chi Minh
• Tecnología educativa – Dirigida por la Universidad Abierta de Ciudad Ho Chi Minh

Cada red tiene el cometido de promover la excelencia en formación, investigación y transferencia de tecnología, con especial énfasis en las aplicaciones prácticas y la colaboración interdisciplinaria.

¿Por qué estos ámbitos? La importancia estratégica de la Industria 4.0

La Industria 4.0 se refiere a la cuarta revolución industrial, caracterizada por la integración en la producción y los servicios de tecnologías avanzadas como la inteligencia artificial, la robótica, el Internet de las cosas (IoT), la biotecnología y las energías renovables. Estas tecnologías están transformando las economías, creando nuevas industrias y redefiniendo las competencias que necesitará la fuerza laboral del futuro.

El interés de Vietnam por la IA, los semiconductores, la biotecnología, las energías renovables y la tecnología educativa refleja tanto las tendencias mundiales como las prioridades nacionales. La IA y los semiconductores son fundamentales para la transformación digital y la fabricación inteligente. La biotecnología es vital para la agricultura sostenible y la seguridad alimentaria. Las energías renovables y el hidrógeno son esenciales para el crecimiento verde y los compromisos climáticos del país. La tecnología educativa sustenta la modernización del aprendizaje y la adquisición de nuevas competencias en todos los sectores.

Al centrarse en estos ámbitos, Vietnam busca formar una fuerza laboral preparada para el futuro, atraer inversiones y posicionarse como líder de la economía digital del sudeste asiático.

La visión del viceministro: las universidades como motores de innovación

En la ceremonia de lanzamiento, el viceministro de Educación y Formación, Nguyen Van Phuc, destacó el papel fundamental de las universidades para alcanzar los objetivos de Vietnam en ciencia, tecnología e innovación, establecidos en la Resolución 57 del Politburó. Señaló:

“Las universidades deben cumplir simultáneamente dos misiones estratégicas: proporcionar recursos humanos que cumplan las normas internacionales y realizar investigación científica, desarrollar tecnología e impulsar la innovación para dominar las tecnologías avanzadas”.

Subrayó que, al vincular la formación y la investigación con las necesidades de las empresas y la economía, los resultados de las investigaciones pueden aplicarse a la producción y los negocios, en lugar de quedarse en el plano teórico o «sobre el papel». Se espera que este enfoque impulse el crecimiento económico y la competitividad industrial.

¿Cómo funcionan las redes? Colaboración e innovación como ejes centrales

Las seis redes son más que alianzas académicas: son ecosistemas dinámicos diseñados para reducir la brecha entre la educación y la industria. Su modelo de colaboración incluye:

• Programas de formación conjuntos: Las universidades y sus socios del sector privado elaboran planes de estudio que reflejan los últimos avances tecnológicos y las necesidades del mercado.
• Desarrollo del profesorado: El personal docente recibe formación y entra en contacto con investigaciones de vanguardia y prácticas del sector, lo que refuerza su capacidad para impartir educación de nivel mundial.
• Instalaciones de investigación compartidas: Los miembros acceden a laboratorios avanzados e infraestructura de investigación, lo que permite el aprendizaje práctico y la experimentación.
• Transferencia de tecnología: Los resultados de las investigaciones se convierten en soluciones prácticas para las empresas, en apoyo de la innovación y la comercialización.
• Proyectos de investigación entre universidades y empresas: Estudiantes e investigadores trabajan en problemas reales y adquieren competencias interdisciplinarias y experiencia en el sector.

Este modelo supone un cambio estratégico respecto del enfoque tradicional y fragmentado de la educación superior. En su lugar, promueve el uso compartido de recursos, las alianzas entre sectores y una cultura de innovación.

Colaboración internacional y atracción de talento

Se alienta a cada red a incorporar a científicos y especialistas destacados, incluidos vietnamitas residentes en el extranjero y profesionales extranjeros, para que contribuyan a la enseñanza y la investigación. Se espera que esta internacionalización eleve la calidad de la educación y la investigación, facilite la transferencia de tecnología y refuerce la competitividad mundial de Vietnam.

Según el plan general del Gobierno, cada red debe ofrecer al menos un programa de alta calidad que abarque formación adaptativa, de reconversión, avanzada y especializada para desarrollar recursos humanos en ámbitos tecnológicos prioritarios de la Industria 4.0. Se ofrecerán ayudas para el pago de matrículas y becas a fin de atraer a los mejores estudiantes y promover la inclusión.

En consonancia con la estrategia de transformación digital de Vietnam

La puesta en marcha de estas redes es un pilar de la estrategia nacional de transformación digital de Vietnam. En los últimos años, el Gobierno ha dado prioridad a la creación de un gobierno, una economía y una sociedad digitales, con ambiciosos objetivos para los servicios públicos en línea, la integración de datos y la infraestructura digital.

Entre los principales hitos figuran la puesta en marcha de la versión 4.0 del Marco de Arquitectura Digital del Gobierno, la ampliación de la cobertura 5G y el desarrollo de un Marco de Economía Nacional de Datos. El Ministerio de Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Información y Comunicaciones han desempeñado un papel destacado en el avance de estas iniciativas, bajo la firme dirección del primer ministro Pham Minh Chinh y otros altos cargos.

Sin embargo, persisten algunos desafíos. La calidad de los servicios públicos en línea es desigual, el intercambio de datos está fragmentado y los marcos jurídicos siguen evolucionando. La creación de las seis redes se considera un paso crucial para resolver estas deficiencias, mediante la formación de una nueva generación de profesionales con competencias tecnológicas y el fomento de una cultura de innovación.

Contexto general: avances de Vietnam en ciencia y tecnología

Los avances de Vietnam en ciencia, tecnología y transformación digital han sido notables durante el primer semestre de 2025. Los ministerios, los sectores y las localidades han completado la mayoría de las tareas del programa de acción nacional en ciencia y tecnología, con especial atención a la transformación digital, la innovación y la cooperación internacional.

La visión del Gobierno es convertir a Vietnam en líder regional en tecnología e innovación para 2030. Se espera que las seis redes sean núcleos fundamentales para construir un ecosistema nacional de educación, investigación e innovación: centros que reúnan el talento vietnamita y conecten los recursos nacionales con socios internacionales.

¿Qué significa esto para estudiantes, investigadores y empresas?

Para los estudiantes, las redes ofrecen acceso a educación de nivel mundial, instalaciones de última generación y oportunidades para trabajar en proyectos reales con líderes del sector. Este enfoque práctico e interdisciplinario busca dotar a los graduados de las competencias necesarias para desenvolverse en el cambiante entorno de la Industria 4.0.

Para los investigadores, las redes ofrecen una plataforma de investigación colaborativa, acceso a financiación y vías para comercializar innovaciones. Al trabajar estrechamente con las empresas, pueden asegurarse de que sus investigaciones respondan a problemas prácticos y contribuyan al desarrollo económico.

Para las empresas, las redes son una fuente de talento cualificado, soluciones innovadoras y oportunidades de transferencia de tecnología. Al participar en proyectos conjuntos y programas de formación, las compañías pueden mantenerse a la vanguardia de los avances tecnológicos y reforzar su competitividad.

Perspectivas de expertos: la importancia del modelo de redes

Expertos en educación y tecnología han calificado el modelo de redes como un cambio decisivo para el sistema de educación superior de Vietnam. Al reunir conocimientos especializados, infraestructura y experiencia, las redes crean un ecosistema más sólido para la innovación y el desarrollo del talento.

Según OpenGov Asia, este enfoque colaborativo ayuda a reducir la brecha entre el aprendizaje académico y la aplicación práctica, y garantiza que los graduados estén preparados para responder a las necesidades de la Industria 4.0. Las redes también apoyan el objetivo del Gobierno de construir una sociedad digital en la que la tecnología y la innovación impulsen el desarrollo sostenible.

Una mirada comparativa: ¿cómo se compara el enfoque de Vietnam?

La iniciativa de Vietnam forma parte de una tendencia más amplia entre las economías emergentes a invertir en talento e infraestructura para la Industria 4.0. Países como Singapur, Corea del Sur y China han realizado inversiones importantes en IA, semiconductores y biotecnología, a menudo mediante alianzas similares entre los sectores público y privado y centros de excelencia.

Lo que distingue a Vietnam es la escala y el carácter inclusivo de su enfoque. Al crear redes en varias regiones y ámbitos tecnológicos e incorporar a una amplia variedad de actores, el país está sentando las bases para lograr un impacto nacional. El énfasis en la colaboración internacional y la atracción de talento refuerza aún más su posición en el panorama mundial de la innovación.

Desafíos y perspectivas

Pese al potencial de las nuevas redes, es necesario abordar varios desafíos para garantizar su éxito:

• Garantía de calidad: Mantener estándares elevados en todas las instituciones y programas participantes requerirá mecanismos sólidos de seguimiento y evaluación.
• Asignación de recursos: Es fundamental mantener la inversión en infraestructura, desarrollo del profesorado y financiación de la investigación.
• Participación de la industria: Será esencial profundizar las alianzas con las empresas y garantizar que los planes de estudio y los proyectos de investigación respondan a las necesidades del mercado.
• Marcos jurídicos y regulatorios: La actualización de leyes y políticas para apoyar la transformación digital, el intercambio de datos y la protección de la propiedad intelectual sigue en curso.

El Gobierno ha definido tareas claras para los próximos años, entre ellas perfeccionar los marcos institucionales, promover las plataformas digitales y mejorar la experiencia de los usuarios de los servicios públicos. Se espera que la Ley de Transformación Digital, que actualmente se está redactando, proporcione una base jurídica unificada para estos esfuerzos.

En resumen

• Vietnam ha puesto en marcha seis redes nacionales de centros de formación y talento en ámbitos clave de la Industria 4.0: IA, semiconductores, biotecnología, energías renovables y tecnología educativa.
• La iniciativa busca promover la educación de alta calidad, la investigación y la innovación mediante la colaboración entre universidades, institutos de investigación y empresas.
• Cada red está dirigida por una importante universidad y reúne a un consorcio de instituciones y socios del sector privado, con énfasis en las aplicaciones prácticas y las competencias interdisciplinarias.
• Las redes son un pilar de la estrategia de transformación digital de Vietnam y están en consonancia con los objetivos nacionales de ciencia, tecnología e innovación.
• Estudiantes, investigadores y empresas pueden beneficiarse de una mejor formación, más oportunidades de investigación y la transferencia de tecnología.
• Persisten desafíos en materia de garantía de calidad, asignación de recursos, participación de la industria y marcos jurídicos, pero el Gobierno se ha comprometido a abordarlos.
• El modelo de redes posiciona a Vietnam como una potencia emergente de la economía digital del sudeste asiático, con potencial para impulsar el desarrollo sostenible y la competitividad mundial.