Prácticas más largas para reconstruir el primer paso hacia el empleo
Singapur ofrecerá alrededor de 3.000 prácticas de entre 10 y 12 meses durante los próximos tres años, con lo que ampliará la formación práctica para estudiantes mientras la inteligencia artificial asume algunas tareas que antes ayudaban a los empleados júnior a aprender su trabajo.
Contenido
- Prácticas más largas para reconstruir el primer paso hacia el empleo
- Por qué la IA dificulta el acceso al primer empleo
- Cómo creció el programa a partir de la formación del ITE y los institutos politécnicos
- Qué recibirán los estudiantes y los empleadores
- Subsidios para cursos y una vía de acceso a la tecnología gubernamental
- Más empleos tecnológicos, pero requisitos de acceso más exigentes
- Por qué el programa prioriza la profundidad y no la cantidad de prácticas
- Un graduado cuenta lo que hizo posible un año de prácticas
- También se pide a los empleadores que cambien sus prácticas de contratación
- Puntos clave
Tan Kiat How, ministro de Estado sénior de Desarrollo Digital e Información, anunció las plazas el 19 de octubre de 2026, durante el evento TechConnect de la Singapore Computer Society, celebrado en el campus del Singapore Institute of Technology en Punggol. El programa abarcará a estudiantes de tecnologías de la información y digitales que cumplan los requisitos y cursen estudios en el Institute of Technical Education (ITE), institutos politécnicos y universidades autónomas.
Las prácticas contarán para los créditos académicos y formarán parte de los estudios antes de la graduación. Se enmarcan en Bridge2Tech, un conjunto de medidas del programa ampliado TIP Alliance+ que conecta la formación técnica, la experiencia laboral y el acceso al empleo.
Tan señaló que cada vez más empleadores esperan que los graduados contribuyan rápidamente. Explicó que las prácticas más largas buscan dar a los estudiantes responsabilidades importantes y tiempo para aprender de colegas con experiencia.
«No se trata simplemente de prácticas más largas. Al igual que los aprendizajes, permiten a los estudiantes dedicar tiempo a contribuir a proyectos importantes, aprender de colegas con experiencia y desarrollar criterio profesional».
Por qué la IA dificulta el acceso al primer empleo
Tradicionalmente, los ingenieros júnior adquirían experiencia escribiendo programas sencillos, detectando y corrigiendo errores en el código, probando aplicaciones y manteniendo sistemas. Ahora la IA puede ayudar con muchas de esas tareas, lo que transforma el trabajo con el que los principiantes desarrollan confianza y criterio.
A principios de octubre, el primer ministro Lawrence Wong advirtió que la adopción de la IA podría eliminar el primer peldaño de las trayectorias profesionales. Instó a las empresas a prestar atención a la formación y la mentoría de los nuevos empleados júnior.
Tan describió una presión relacionada: un equipo más pequeño que utiliza IA puede completar ahora un trabajo que antes requería un equipo más grande. Las empresas están reconsiderando sus necesidades de personal, aunque siguen buscando empleados con experiencia práctica.
Tan afirmó que los empleadores, las instituciones educativas, las asociaciones del sector y el Gobierno comparten la responsabilidad de mantener abiertas las vías de acceso al empleo.
«Los empleadores siguen necesitando ingenieros con experiencia, pero esos ingenieros tienen que empezar en algún momento. No podemos esperar que los recién graduados lleguen a su primer empleo con años de experiencia práctica, ni limitarnos a decirles que aprendan más sobre IA y esperar que todo salga bien».
Cómo creció el programa a partir de la formación del ITE y los institutos politécnicos
La ampliación se basa en una iniciativa puesta en marcha en septiembre de 2022. El resumen de TIP Alliance de IMDA describe una alianza sectorial copresidida por SGTech y la Singapore Computer Society, con una trayectoria que va de las prácticas a los aprendizajes y a la continuación de los estudios mientras se trabaja.
El documento de la Infocomm Media Development Authority (IMDA) registra un objetivo inicial de crear 1.000 oportunidades de empleo tecnológico en tres años. En esa etapa, 15 empresas se habían comprometido a ofrecer más de 500 oportunidades en ámbitos como ingeniería de software, computación en la nube, ciberseguridad y redes e infraestructura.
Los avances posteriores muestran cómo se ha ampliado el programa:
- Septiembre de 2022: lanzamiento de TIP Alliance para reforzar las vías de acceso al empleo tecnológico para graduados del ITE y de institutos politécnicos.
- 10 de abril de 2026: IMDA anunció TIP Alliance+, que amplía el modelo a estudiantes universitarios. Para entonces, la alianza había ofrecido más de 1.000 empleos tecnológicos y respaldado más de 2.300 prácticas prolongadas.
- 19 de octubre de 2026: Tan anunció alrededor de 3.000 plazas de prácticas para los tres años siguientes y presentó Bridge2Tech.
- Noviembre de 2026: está previsto que se abra el plazo de solicitud para Government Tech Domain Pathway.
Las oportunidades de empleo y las plazas de prácticas anteriores son medidas distintas. El nuevo compromiso se refiere específicamente a que los estudiantes adquieran experiencia antes de graduarse.
Qué recibirán los estudiantes y los empleadores
Las instituciones educativas y los empleadores diseñarán conjuntamente las prácticas para conectar los proyectos laborales con los requisitos académicos. Las plazas abarcarán los sectores tecnológico, financiero y sanitario, en respuesta a la demanda de competencias digitales en distintas industrias.
OCBC, Accenture y PSA han participado en ediciones anteriores. IMDA ayudará a los empleadores a sufragar los costos de contratación, con una aportación de hasta 1.000 dólares singapurenses al mes por cada estudiante en prácticas que cumpla los requisitos y realice una estancia prolongada.
En una práctica que cumpla los requisitos y reciba la financiación máxima durante los 12 meses, la ayuda sumaría 12.000 dólares singapurenses. Se trata de una contribución a los costos de contratación del empleador; el anuncio no especificó una asignación estándar para los estudiantes ni un calendario de solicitudes para las 3.000 plazas.
Bridge2Tech organiza el apoyo en cuatro etapas: establecer bases técnicas y conocimientos sobre un sector, aplicar esos conocimientos en el trabajo, incorporarse al empleo y seguir desarrollando competencias a lo largo de la carrera profesional.
El diseño conecta varias necesidades que un solo curso no puede cubrir. Los estudiantes necesitan capacidad técnica, experiencia para realizar tareas junto con colegas y conocimientos sobre la organización que utiliza la tecnología. Las instituciones y los empleadores tendrán que integrar conjuntamente esos elementos en las prácticas.
Subsidios para cursos y una vía de acceso a la tecnología gubernamental
Los estudiantes que cumplan los requisitos también podrán recibir financiación que cubra hasta el 90% de las tasas de determinados cursos y certificaciones profesionales en IA, tecnología en la nube y ciberseguridad. Se aplicarán límites máximos de financiación.
La Singapore Computer Society dirigirá estos programas de desarrollo de competencias. Las certificaciones profesionales permiten a los estudiantes demostrar capacidades técnicas específicas, además de sus títulos académicos y experiencia laboral.
La tecnología en la nube consiste en ofrecer servicios informáticos, como almacenamiento de datos y programas, mediante sistemas gestionados a distancia. La ciberseguridad se centra en proteger sistemas e información frente a intrusiones o usos indebidos. Ambos ámbitos figuran entre los que abarcaba TIP Alliance en su etapa inicial.
Government Tech Domain Pathway, en el que participan IMDA, GovTech y la Singapore Computer Society, abrirá el plazo de solicitud en noviembre. La vía de acceso a la tecnología gubernamental se anunció en abril; el anuncio de octubre precisó el mes en que se abrirán las solicitudes.
Los estudiantes conocerán las necesidades tecnológicas del sector público, incluidos la gobernanza, el cumplimiento normativo y los sistemas gubernamentales. Se espera que esos conocimientos los preparen para trabajar en organismos públicos y empresas que ofrecen servicios digitales al Gobierno.
También se prevén vías similares para la tecnología sanitaria. Asimismo, se están desarrollando programas para los servicios financieros con la Monetary Authority of Singapore y el Institute of Banking and Finance, con lo que el enfoque se extenderá a otro importante empleador de profesionales de tecnología.
Más empleos tecnológicos, pero requisitos de acceso más exigentes
La fuerza laboral tecnológica de Singapur ha seguido creciendo. Según las cifras citadas del informe Singapore Digital Economy Report, en 2025 había más de 220.000 profesionales de tecnología empleados, un 3,8% más que el año anterior. La economía digital representó el 19,3% del producto interno bruto, es decir, el valor de los bienes y servicios producidos en la economía.
El salario mensual mediano de los profesionales de tecnología fue de unos 8.000 dólares singapurenses, frente a unos 5.000 entre los residentes empleados en el conjunto de la economía. La mediana es el salario que queda en el punto medio cuando se ordena a los trabajadores según sus ingresos. Con esas cifras redondeadas, la mediana del sector tecnológico fue unos 3.000 dólares singapurenses, o un 60%, más alta.
Casi seis de cada diez profesionales de tecnología trabajaban fuera del sector de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Entre los empleadores que necesitan personal para construir y mantener sistemas digitales están los bancos, las empresas de logística y los fabricantes.
Cifras anteriores del Singapore Digital Economy Report 2025 muestran que la fuerza laboral pasó de 208.300 personas en 2023 a 214.000 en 2024. Durante ese período, los puestos tecnológicos aumentaron un 3,9% en las empresas de sectores ajenos a la tecnología, frente al 1,1% en las empresas tecnológicas.
Por tanto, los graduados acceden a un sector en crecimiento con requisitos de entrada cada vez más exigentes. Tan afirmó que los empleadores buscan bases técnicas sólidas, experiencia práctica, capacidad para utilizar la IA y conocimientos del sector en el que trabajarán.
Por qué el programa prioriza la profundidad y no la cantidad de prácticas
Tan también cuestionó la práctica de acumular tantas prácticas como sea posible para reforzar el currículum. Citó un estudio interno de la National University of Singapore que vincula las prácticas adicionales con rendimientos decrecientes: cada nueva práctica acaba aportando menos valor que la anterior.
Tan señaló que a los empleadores les interesaba más el contenido de la experiencia de los candidatos que el número de prácticas realizadas.
«Los empleadores me han dicho lo mismo: la calidad importa más que la cantidad. Lo importante es lo que aprendió, aportó y desarrolló».
Una práctica más larga permite a los estudiantes seguir un proyecto a medida que avanza, responder a los comentarios y asumir más responsabilidades. Esa es la experiencia que el programa busca ofrecer, en lugar de limitarse a sumar meses al currículum.
IMDA supervisará las prácticas y evaluará si conviene ampliar los enfoques que den buenos resultados. Los objetivos declarados del programa se centran en lo que los estudiantes serán capaces de hacer al terminar las prácticas, así como en el número de oportunidades creadas.
El apoyo fuera del aula incluye también Tech Elevation and Career Hub, una plataforma lanzada por IMDA junto con el Employment and Employability Institute, conocido como e2i. La plataforma en línea empezó con alrededor de 800 ofertas de empleo, además de información sobre formación y recursos para la carrera profesional.
Un graduado cuenta lo que hizo posible un año de prácticas
Pei Joon Yi, graduado de 20 años con un diploma en inteligencia artificial aplicada y análisis de datos, completó una práctica de un año en la Lee Kong Chian School of Medicine de la Nanyang Technological University. Participó en la creación de aplicaciones de IA y aprendió a desarrollar aplicaciones web centradas en las necesidades de los usuarios.
Su experiencia fue más allá de lograr que los programas funcionaran al principio. Tuvo tiempo para entender cómo era necesario ajustar las aplicaciones después de su implementación, cuando las personas empezaron a utilizarlas y sus necesidades se hicieron más claras.
Pei dijo que las prácticas le ayudaron a desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo, aplicar lo aprendido anteriormente a proyectos posteriores y ganar autonomía. Al describir el valor de una práctica prolongada, afirmó:
«La experiencia me permitió aplicar continuamente lo que había aprendido, mejorar mis competencias y ganar autonomía al abordar nuevos proyectos. Habría sido más difícil lograr este crecimiento durante unas prácticas más cortas».
Pei también ayudó a crear MyanGuard, un chatbot para la clasificación de casos de dengue, durante un hackatón regional organizado por AI Singapore. La clasificación consiste en evaluar los síntomas para ayudar a determinar la urgencia de la atención. Sus proyectos ilustran la combinación de trabajo técnico, atención a los usuarios y comunicación que busca desarrollar el programa ampliado de prácticas.
También se pide a los empleadores que cambien sus prácticas de contratación
Tan instó a los empleadores a dar menos peso únicamente a las titulaciones académicas y a valorar más las competencias y la experiencia de los candidatos. Ese enfoque formaba parte del propósito original de TIP Alliance y sigue siendo fundamental en su ampliación.
El grupo de servicios tecnológicos NCS está entre las 200 empresas que se han comprometido a apoyar la contratación basada en las competencias. Elton Loh, su socio sénior de seguridad nacional, dijo que en la contratación para puestos como los de ciberseguridad y conectividad de redes se presta más atención a las certificaciones profesionales y a la experiencia práctica.
Loh describió el cambio en las prioridades de contratación de la empresa:
«Tradicionalmente buscamos titulados universitarios, pero estamos dejando atrás ese criterio».
Señaló que hay demanda de experiencia en pruebas de penetración y en la implementación de la conectividad de redes. Las pruebas de penetración consisten en realizar pruebas autorizadas de sistemas informáticos para detectar vulnerabilidades de seguridad. El trabajo de conectividad de redes busca garantizar que los dispositivos y sistemas puedan comunicarse de forma fiable.
Las prácticas y los compromisos de contratación abordan distintas partes de una misma transición. Los estudiantes disponen de tiempo para adquirir experiencia útil, mientras se pide a los empleadores que la valoren al seleccionar a nuevos trabajadores. Para graduados como Pei, la vía prevista va desde completar proyectos durante los estudios hasta demostrar capacidad práctica al solicitar un empleo.
Puntos clave
- Singapur prevé ofrecer alrededor de 3.000 prácticas de entre 10 y 12 meses durante los próximos tres años a estudiantes de tecnologías de la información y digitales que cumplan los requisitos.
- Las prácticas otorgarán créditos académicos y estarán abiertas a estudiantes del ITE, de institutos politécnicos y de universidades autónomas.
- IMDA aportará a los empleadores hasta 1.000 dólares singapurenses al mes por cada estudiante en prácticas que cumpla los requisitos.
- Los estudiantes que cumplan los requisitos podrán recibir financiación de hasta el 90% para determinados cursos y certificaciones, sujeta a límites máximos.
- Está previsto que las solicitudes para Government Tech Domain Pathway se abran en noviembre de 2026.
- El programa combina experiencia práctica con un impulso para que los empleadores contraten en función de las competencias y no solo de las titulaciones.






